Primer periodo

Los parámetros (pacto de aula y actividades con sus porcentajes) deben estar copiados en el cuaderno, con la firma de su padre o acudiente, el número telefónico y el correo electrónico. Además, su nombre y correo electrónico. 

Museo mitológico (del 26 de febrero al 1 de marzo)

De acuerdo con los parámetros establecidos por el docente en la clase, se tendrán en cuenta los aspectos de esta actividad:

1. Formar grupos de máximo 3 personas.
2. Escoger una de las culturas precolombinas (Maya, Azteca, Muisca, Inca, Tairona, Tolteca, Olmeca, Taíno, Caribes).
3. De cada cultura, se deberá consultar:
1. Lugar.
2. Religión.
3. Economía.
4. Se presentará de manera creativa a sus compañeros todos los elementos mencionados.
5. En la exposición se deberán abordar los temas, explicarlos en 15 minutos y argumentar la importancia de la cultura en otros 3 minutos. 

Plan lector (4 de marzo)

Se creará un portafolio (carpeta) que tenga las siguientes partes:

1. Portada con el nombre completo, curso y asignatura (puede estar adornada de manera creativa al gusto de cada estudiante).
2. Separadores por periodo. Se archivará en orden abajo primer periodo, luego segundo, tercero y cuarto. 
3. Incluir un separador para las consultas y otro para los exámenes.
4. Completar la ficha de lectura que se puede descargar aquí.

Cuadro comparativo (4 de marzo)

Para este trabajo se debe tener en cuenta: los apuntes de la película Apocalipto (vista en clase o que puede terminar de ver aquí), las fichas de lectura del libro Las dos orillas de Carlos Fuentes y la información del material de apoyo (Literatura precolombina). 

1. Realizar las lecturas de la obra y el material de apoyo.
2. Explicar en el cuadro comparativo las diferencias entre mito y leyenda, así como los elementos mitológicos presentes en la película y el libro. Además, cómo se relacionan todos los aspectos.

Juego (de 11 al 15 de marzo)

A partir de las categorías gramaticales (expuestas abajo en las explicaciones) se desarrollará una actividad en clase. Para ello, deben repasar el documento y el video de las explicaciones. 

(Cuadro Comparativo, 2022)

Ahora explicaremos un poco a partir de la presentación realizada por Julián Pérez Palafox, que puedes ver aquí.

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(Capítulos de geografía, s.f.)

Puedes encontrar más información aquí.

Para reconocer los diferentes tiempos gramaticales del español, es necesario saber conjugar el verbo haber, el cual puedes ver aquí.

Para descargar el libro del Plan lector, haga clic aquí.

Capítulos de geografía. (n.d.). Clases de palabras. CAPÍTULO DE GEOGRAFÍA. Retrieved February 1, 2024, from https://www.capgeox.org/clases-de-palabras.html

Cuadro Comparativo. (2022, enero 17). Similitudes y Diferencias entre Lengua, Lenguaje y Habla. Cuadro Comparativo. https://cuadros-comparativos.com/similitudes-diferencias-lengua-lenguaje-habla/